Allt börjar i skolan
Det finns en stark koppling mellan intresse för teknik och att välja en teknikutbildning. Men när det är dags för gymnasievalet är ungas teknikintresse som allra lägst, särskilt bland tjejer.
Trots att teknik funnits i läroplanen i 30 år är det sällan prioriterat och ämnet står inför flera utmaningar:
- Många elever tycker inte att teknik är ett roligt skolämne.
- Mer än 50 procent av alla tekniklärare är obehöriga.
- Det saknas möjligheter till kompetensutveckling.
- Undervisningen behöver uppdateras och moderniseras.
Här såg Tekniska och Teknikföretagen möjlighet att använda erfarenheter och resurser för att bidra med en rolig, nytänkande och kostnadsfri undervisningsform där hela Sveriges högstadieskolor kan delta.
Nu lyfter vi teknikämnet!
Den 2a maj öppnar vi anmälan för en nationell omgång för hösten 2024 som är ett samarbete mellan de fem Wisdomearenor i Sverige. Genom det digitala klassrumsprojektet med sju lektionsplaner har ni som klass möjlighet att vara med och kvala till en avslutningsgala i er närmsta Wisdomearena.
Under projektets gång kommer eleverna utforska hur man visuellt framställer idéer och skapar prototyper. Fokus kommer vara på att tänka kring framtidsscenarier och uttrycka idéer med hjälp av design.
Projektet vill stötta lärare med ett fungerade och aktuellt pedagogiskt projekt som de kan använda i sin undervisning, som följer läroplanen.
Målet är att:
- Öka intresset för teknik hos barn och unga.
- Öka mångfalden bland de som väljer teknikutbildningar.
- Komplettera och stötta ordinarie aktiviteter och skolsystem.
Därför behöver vi mer teknik
Sveriges ekonomi och välfärd är beroende av näringslivet, och med cirka 20 procent av BNP står teknikindustrin för en betydande andel. Men fler än 8 av 10 teknikföretag har brist på rätt kompetens och hela arbetsmarknaden efterfrågar de kunskaper som teknikämnet ger.
För att klara konkurrensen och se till att Sverige förblir världsledande inom teknik och innovation behöver fler intressera sig för teknik och gå vidare till utbildningar inom STEM-ämnena (naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik).
